يجب على الباحث وضع تصور مستقبلي لخطة بحثه مع التحضير المسبق لمشكلة البحث وتحديد عينة الدراسة التي يقوم عليها البحث التربوي
عنوان البحث
يقوم الباحث في بداية بحثه بتحديد المشكلة التي يدور عليها البحث التربوي ثم تاتي خطوة تحديد عنوان البحث الذي يتضمن المحتوي التربوي للبحث ويجب ان يكون العنوان متوسط الحجم مع توافر عنصر الابتكار والابداع عن اختيار العنوان ويتم صياغة العنوان بشكل علمي يبتعد عن التعقيد حتي يسهل على القارئ فهمه
مقدمة البحث
تحتوي المقدمة على اسباب اختيار الباحث موضوع بحثه التربوي وايضا تتضمن اهمية البحث ومشكلة البحث والدراسات السابقة التي تم تناولها من قبل الباحثين الآخرين مع تحديد عينة الدراسة التي يستهدفها الباحث ويتم تطبيق الاختبارات والمقاييس عليها
مشكلة البحث
يتناول الباحث فيها موضوع البحث ويسرد فيها العقبات التي واجهها الباحث اثناء بحثه وتعتمد مشكلة البحث على خبرات الباحث السابقة في ميدان البحث العلمي
وضع حدود المشكلة
يشير الباحث هنا على محور المشكلة ويجب التركيز هنا على الجوانب الاساسية للبحث ويتم تحديدها بشكل مكاني وزماني بشكل دقيق
حقائق البحث
تعرف انها حقائق واضحة يتم التسليم بها فهي من اهم اسس البحث التربوي وقد تتضمن ايضا دراسات سابقة تناولت محتوي متشابه مع موضوع البحث
وضع الفروض
تعرف الفروض علي انها العلاقة بين المتغير المستقل والتابع وتاخذ تلك العلاقة شكل سلبي او ايجابي
ادوات ومنهج البحث
يقوم الباحث بتحديد المنهج المتبع في هذا الدراسة وهناك عدة مناهج بحثية منها المنهج التجريبي المنهج الشبه التجريبي والمنهج الوصفي ويتم اختيار المنهج الملائم لعينة الدراسة ومشكلة البحث ويتم اختيار الادوات المستخدمة في البحث التربوي
تحديد مصطلحات البحث
يذكر الباحث هنا مصطلحات الدراسة طبقا للمتغيرين الذي يقوم بدراستهما فيضع المفاهيم المصطلحات بشكل واضح وبعيد عن التعقيد
تحديد قائمة المراجع
تعرف على انها الكتب التي اعتمد عليها الباحث اثناء تنفيذ البحث التربوي وتم اخذ جزء من محتوي بحثه التربوي ويجب وضع المراجع التي تم الاخذ منها في البحث بشكل موثق مع كتابتها بشكل موثق على اساس علمي ويجب ان ترتب المراجع بشكل هجائي طبقا لاسماء المؤلفين وتكتب بالشكل التالي: اسم المؤلف سنة النشر عنوان المرجع مكان النشر والناشر
عنوان البحث
يقوم الباحث في بداية بحثه بتحديد المشكلة التي يدور عليها البحث التربوي ثم تاتي خطوة تحديد عنوان البحث الذي يتضمن المحتوي التربوي للبحث ويجب ان يكون العنوان متوسط الحجم مع توافر عنصر الابتكار والابداع عن اختيار العنوان ويتم صياغة العنوان بشكل علمي يبتعد عن التعقيد حتي يسهل على القارئ فهمه
مقدمة البحث
تحتوي المقدمة على اسباب اختيار الباحث موضوع بحثه التربوي وايضا تتضمن اهمية البحث ومشكلة البحث والدراسات السابقة التي تم تناولها من قبل الباحثين الآخرين مع تحديد عينة الدراسة التي يستهدفها الباحث ويتم تطبيق الاختبارات والمقاييس عليها
مشكلة البحث
يتناول الباحث فيها موضوع البحث ويسرد فيها العقبات التي واجهها الباحث اثناء بحثه وتعتمد مشكلة البحث على خبرات الباحث السابقة في ميدان البحث العلمي
وضع حدود المشكلة
يشير الباحث هنا على محور المشكلة ويجب التركيز هنا على الجوانب الاساسية للبحث ويتم تحديدها بشكل مكاني وزماني بشكل دقيق
حقائق البحث
تعرف انها حقائق واضحة يتم التسليم بها فهي من اهم اسس البحث التربوي وقد تتضمن ايضا دراسات سابقة تناولت محتوي متشابه مع موضوع البحث
وضع الفروض
تعرف الفروض علي انها العلاقة بين المتغير المستقل والتابع وتاخذ تلك العلاقة شكل سلبي او ايجابي
ادوات ومنهج البحث
يقوم الباحث بتحديد المنهج المتبع في هذا الدراسة وهناك عدة مناهج بحثية منها المنهج التجريبي المنهج الشبه التجريبي والمنهج الوصفي ويتم اختيار المنهج الملائم لعينة الدراسة ومشكلة البحث ويتم اختيار الادوات المستخدمة في البحث التربوي
تحديد مصطلحات البحث
يذكر الباحث هنا مصطلحات الدراسة طبقا للمتغيرين الذي يقوم بدراستهما فيضع المفاهيم المصطلحات بشكل واضح وبعيد عن التعقيد
تحديد قائمة المراجع
تعرف على انها الكتب التي اعتمد عليها الباحث اثناء تنفيذ البحث التربوي وتم اخذ جزء من محتوي بحثه التربوي ويجب وضع المراجع التي تم الاخذ منها في البحث بشكل موثق مع كتابتها بشكل موثق على اساس علمي ويجب ان ترتب المراجع بشكل هجائي طبقا لاسماء المؤلفين وتكتب بالشكل التالي: اسم المؤلف سنة النشر عنوان المرجع مكان النشر والناشر