تقرير عن كتاب مناهج النقد المعاصر
نبذة عن كتاب مناهج النقد المعاصر
مراجعة كتاب مناهج النقد المعاصر
قصة كتاب مناهج النقد المعاصر
تلخيص كتاب مناهج النقد المعاصر
نبذة عن صلاح فضل
قبل ان يدور الحديث حول تلخيص كتاب مناهج النقد المعاصر لصلاح فضل سيشار الى نبذة عن حياة هذا الناقد المصري الشهير ولد الدكتور صلاح فضل في الدلتا عام 1938م وتخرج من كلية دار العلوم حاصلًا على الليسانس وعمل معيدًا فيها حتى عام 1965م بعد ذلك تمَ اختياره لبعثة في الدراسات العليا في اسبانيا فحصل على الدكتوراه في الآداب من جامعة مدريد عام 1972م وفي اثناء دراسته في مدريد عمل مدرسًا للغة العربية والترجمة في كلية الفلسفة والآداب في نفس الجامعة وفي عام 1979م انتقل للتدريس في جامعة عين شمس وما يزال فيها
انتدب في مدريد باسبانيا مستشارًا ثقافيًا ومديرًا للمعهد المصري للدراسات الاسلامية بين عامي 1980م و1985م وفي هذه الفترة عمل رئيس تحرير لمجلة العهد المصري للدراسات الاسلامية هناك ثمَ استاذًا للدراسات العليا بجامعة مدريد المستقلة وبعد عودته الى مصر شغل منصب عميد المعهد العالي للنقد في اكاديمية الفنون المصرية حتى عام 1985م له الكثير من المؤلفات في مجال النقد الادبي والادب والادب المقارن من اهمها: نظرية البنائية في النقد الادبي ملحمة المغازي الموريسكية شفرات النص بحوث سيميولوجية ظواهر المسرح الاسباني بلاغة الخطاب وعلم النص شعرية السرد وغيرها
تلخيص
كتاب مناهج النقد المعاصر لصلاح فضل
في الحديث عن تلخيص كتاب مناهج النقد المعاصر لصلاح فضل لا بدَ من القول انَ هذا الكتاب من الكتب الشهيرة لصلاح فضل والذي نشره في عام 1996م متحدِثًا فيه عن الوسائل الحديثة التي يجب اتباعها في نقد الادب[٣] يتالف الكتاب من ثلاثة ابواب وفيما ياتي سيتمُ تلخيص كل باب بشكل وجيز:
الباب الاول: يبدا فيه بوصف المشهد العام للنقد في الثقافتين العربية والعالمية ووضح فيه صلاح فضل وظائف الادب ثمَ يتطرق الى تعريف مفهوم المنهج لغةً واصطلاحًا فلغةً يعني السبيل والطريق اما اصطلاحًا فيختلف حسب التيار الذي يسير فيه ففي تيار المنطق يكون المنهج مرتبطًا بوسائل واجراءات عقلية مقيدة بحدود منطقية تفضي الى نتائج محددة وفي التيارالعلمي يكون المنهج العقلاني المنطقي مختلفًا ويتميز بخصوصية ويظهر ذلك جليًا عند ديكارت
الباب الثاني: عنوان هذا الباب منظومة المناهج التاريخية يؤكد فيه الكاتب ان المنهج التاريخي هو اول مناهج النقد في العصور الحديثة وبذلك يعدُ كامل انتاج الادب صورة للحياة والمجتمعات وما يطرا عليها من تطور ثم يشير الى المنهج الاجتماعي على اعتباره من المناهج الاساسية في دراسات الادب والنقد واما المنهج الانثروبولوجي النفسي يذكره المؤلف انَه من المناهج التاريخية بشكل تقريبي لا اكثر لانه يمتد مع المناهج التاريخية لمرحلة تخطِي منطقة البحث التاريخي وصولًا الى البنيوية وما بعدها
الباب الثالث: عنوان هذا الباب هو منظومة المناهج الحديثة الذي يتحدث فيه عن الموضوع الرئيس الذي كتب من اجله الكتاب وهو آخر ابواب الكتاب ويذكرفيه هذه المناهج وهي: المنهج البنيوي المنهج الاسلوبي المنهج السيميولوجي ويتحدث فيه عن التفكيكة ونظريات التلقي والقراءة والتاويل وعن علم النص
قبل ان يدور الحديث حول تلخيص كتاب مناهج النقد المعاصر لصلاح فضل سيشار الى نبذة عن حياة هذا الناقد المصري الشهير ولد الدكتور صلاح فضل في الدلتا عام 1938م وتخرج من كلية دار العلوم حاصلًا على الليسانس وعمل معيدًا فيها حتى عام 1965م بعد ذلك تمَ اختياره لبعثة في الدراسات العليا في اسبانيا فحصل على الدكتوراه في الآداب من جامعة مدريد عام 1972م وفي اثناء دراسته في مدريد عمل مدرسًا للغة العربية والترجمة في كلية الفلسفة والآداب في نفس الجامعة وفي عام 1979م انتقل للتدريس في جامعة عين شمس وما يزال فيها
انتدب في مدريد باسبانيا مستشارًا ثقافيًا ومديرًا للمعهد المصري للدراسات الاسلامية بين عامي 1980م و1985م وفي هذه الفترة عمل رئيس تحرير لمجلة العهد المصري للدراسات الاسلامية هناك ثمَ استاذًا للدراسات العليا بجامعة مدريد المستقلة وبعد عودته الى مصر شغل منصب عميد المعهد العالي للنقد في اكاديمية الفنون المصرية حتى عام 1985م له الكثير من المؤلفات في مجال النقد الادبي والادب والادب المقارن من اهمها: نظرية البنائية في النقد الادبي ملحمة المغازي الموريسكية شفرات النص بحوث سيميولوجية ظواهر المسرح الاسباني بلاغة الخطاب وعلم النص شعرية السرد وغيرها
تلخيص
كتاب مناهج النقد المعاصر لصلاح فضل
في الحديث عن تلخيص كتاب مناهج النقد المعاصر لصلاح فضل لا بدَ من القول انَ هذا الكتاب من الكتب الشهيرة لصلاح فضل والذي نشره في عام 1996م متحدِثًا فيه عن الوسائل الحديثة التي يجب اتباعها في نقد الادب[٣] يتالف الكتاب من ثلاثة ابواب وفيما ياتي سيتمُ تلخيص كل باب بشكل وجيز:
الباب الاول: يبدا فيه بوصف المشهد العام للنقد في الثقافتين العربية والعالمية ووضح فيه صلاح فضل وظائف الادب ثمَ يتطرق الى تعريف مفهوم المنهج لغةً واصطلاحًا فلغةً يعني السبيل والطريق اما اصطلاحًا فيختلف حسب التيار الذي يسير فيه ففي تيار المنطق يكون المنهج مرتبطًا بوسائل واجراءات عقلية مقيدة بحدود منطقية تفضي الى نتائج محددة وفي التيارالعلمي يكون المنهج العقلاني المنطقي مختلفًا ويتميز بخصوصية ويظهر ذلك جليًا عند ديكارت
الباب الثاني: عنوان هذا الباب منظومة المناهج التاريخية يؤكد فيه الكاتب ان المنهج التاريخي هو اول مناهج النقد في العصور الحديثة وبذلك يعدُ كامل انتاج الادب صورة للحياة والمجتمعات وما يطرا عليها من تطور ثم يشير الى المنهج الاجتماعي على اعتباره من المناهج الاساسية في دراسات الادب والنقد واما المنهج الانثروبولوجي النفسي يذكره المؤلف انَه من المناهج التاريخية بشكل تقريبي لا اكثر لانه يمتد مع المناهج التاريخية لمرحلة تخطِي منطقة البحث التاريخي وصولًا الى البنيوية وما بعدها
الباب الثالث: عنوان هذا الباب هو منظومة المناهج الحديثة الذي يتحدث فيه عن الموضوع الرئيس الذي كتب من اجله الكتاب وهو آخر ابواب الكتاب ويذكرفيه هذه المناهج وهي: المنهج البنيوي المنهج الاسلوبي المنهج السيميولوجي ويتحدث فيه عن التفكيكة ونظريات التلقي والقراءة والتاويل وعن علم النص